ANDANDO EL BICENTENARIO
Proyecto Bicentenario Tercer Año:
“ESCUDO DEL BICENTENARIO”.
Este año celebramos el Bicentenario de la formación del primer gobierno criollo y de la proclama de un proyecto emancipatorio. Los invitamos a participar de esta nueva propuesta.
La Revolución de Mayo es un tema central en la tradición escolar: como contenido a enseñar y como articulador de representaciones en torno a la idea de nación, cuya construcción ha sido uno de los objetivos de la escuela desde sus inicios.
Por eso, reflexionar sobre las semejanzas y diferencias entre estas celebraciones ofrece una nueva perspectiva para revisar nuestros conocimientos del pasado, reflexionar sobre el presente y animarnos a proyectar un futuro como país latinoamericano.
Recordar es construir una identidad colectiva, sentirse parte de una emoción compartida, es buscar raíces que nos ayuden a pensar quiénes somos y de dónde venimos.
¿Qué representa, camino al BICENTENARIO, el paradigma de la Revolución de Mayo?
¿Qué sentido tiene en el imaginario colectivo?
¿Sirve interrogarnos por la libertad, la igualdad y la soberanía?
¿Qué representan en la actualidad las palabras dependencia, emancipación?
¿Nos podemos proponer un cambio profundo como el que imaginaron los hombres de Mayo?
¿Qué problemas de nuestra realidad son los acuciantes, los urgentes, los inaplazables, los ineludibles, los que no pueden seguir esperando?
¿En qué terrenos se libran hoy las luchas por la libertad, la igualdad, la soberanía de las naciones?
¿Qué podríamos soñar colectivamente?
¿Qué sucede hoy con la participación política?
¿Cómo participamos los ciudadanos y ciudadanas en los asuntos públicos?
¿Qué vigencia tiene la idea de Revolución?
¿Hay alguna Revolución posible?
Preguntas imprescindibles en un tiempo propicio para la MEMORIA, la reflexión y la acción creativa.
“Si los pueblos no se ilustran, si no se vulgarizan sus derechos, si cada hombre no conoce lo que vale, lo que puede y lo que sabe, nuevas ilusiones sucederán a las antiguas y después de vacilar algún tiempo entre mil incertidumbres, será tal vez nuestra suerte, mudar de tiranos, sin destruir la tiranía.” Mariano Moreno fue asesinado y arrojado al mar como miles de argentinos que décadas atrás soñaron un país libre y justo.
Cuidemos tres cosas: a los niños, por ser el futuro, a los jóvenes por sus ideales y a la DEMOCRACIA por ser la garantía de la materialización del futuro y de los ideales. Los que estamos hoy, debemos luchar por los que estarán mañana, para que la Argentina y el mundo sean posibles.
Conocer la historia es una obligación. Transmitirla a las nuevas generaciones, una responsabilidad. Conocer la historia es rendir sentido homenaje a próceres y anónimos que aportaron al país.
El Escudo Nacional nos identifica en el mundo entero. Nuestro Escudo aparecen monedas, billetes, membretes oficiales y en las portadas de los edificios públicos.
El 13 de marzo de 1813, la Asamblea del Año XIII ordenó el uso del sello que tiene el Escudo como hoy lo conocemos, esto es lo que sabemos acerca de su nacimiento, y es igual al sello de la Asamblea.
Como todos sabemos, el hombre es un ser social que se desarrolla no sólo como individuo sino como miembro de una sociedad. Es un hombre singular, pero, a la vez, comunitario. Es protagonista de su propia historia y al mismo tiempo influye en la historia de los demás.
Trasladando estas premisas al ámbito escolar, podemos afirmar que nuestros alumnos son únicos, pero deben compartir el proceso de aprendizaje con sus compañeros y maestros.
Después de trabajar con nuestros alumnos el valor de nuestro Escudo Nacional, reparando en los símbolos que lo caracterizan, valores originales y representativos de argentinidad, invitamos a las familias a una propuesta de trabajo para este 2010: “Componer el Escudo del Bicentenario”.
Este Escudo representará los mismos valores, pero con una impronta nueva, creativa y actualizada. Una fantasía que ratificará la libertad y la soberanía como hace 200 años por nuevos argentinos.
La técnica utilizada será elegida por cada familia, se respetará el tamaño de una hoja canson Nº 6 solamente. Los trabajos serán expuestos en muestra estática el 25 de mayo en la fiesta Patria de nuestra Institución.
Entre otras actividades se seleccionará un Escudo del Bicentenario por curso y posteriormente, entre los mismos surgirá el Escudo del Bicentenario. La fecha de entrega de los trabajos será hasta el 10 de mayo.
Resignificar con nuestros alumnos el valor de los símbolos patrios nos hace sentir a todos un poco más unidos y pertenecientes a una misma Nación.
Sarmiento dijo que muchas naciones incluyen en sus escudos, símbolos de la guerra, como armas o animales (leones, águilas, etc.), pero el nuestro muestra manos unidas, libertad y esperanza. Con la convicción de que la escuela y los docentes cotidianamente renovamos el compromiso con la historia de nuestro país, y construimos ciudadanía plena desde cada rincón de las aulas… los invitamos y les decimos a cada una de nuestras familias de 3º año:
¡VIVÌ EL BICENTENARIO CON NOSOTROS!
CICLO LECTIVO 2011
Año de la "Educación para la inclusión social"
El equipo directivo y docente, le da la bienvenida a todos los que forman parte de la Comunidad Educativa del Instituto Verbo Divino, deseando que este año podamos continuar trabajando mancomunadamente, en favor de todos los alumnos.
¡Bienvenidos!
Contáctenos
El equipo directivo y docente, le da la bienvenida a todos los que forman parte de la Comunidad Educativa del Instituto Verbo Divino, deseando que este año podamos continuar trabajando mancomunadamente, en favor de todos los alumnos.
¡Bienvenidos!
Contáctenos
RODANDO LA PELOTA FIFA 2010
PowerPoint MUY COMPLETO
Listado de libros recomendados para 5° y 6°. ¡A leer!
La lectura es placentera y se comentará al volver.
Para 5to: "Belgrano hace bandera y le sale de primera", de Adela Basch. Ed. Alfaguara. " Los guerreros de la hierba", Esteban Valentino. Ed. Alfaguara. " Dioses, héroes y herínas", Beatriz Fernández y Alicia Stacco. Ed. Santillana. " Raros peinados", Carlos Gesualdi. Ed. Alfaguara. O puede ser cualquier libro de los autores: Adela Bash o Esteban Valentino
Para 6to: "Cupido 13", de Ricardo Mariño. Ed. Alfaguara. " A nadar con María Inés", de Ricardo Mariño. Ed. Alfaguara. "Mitos y recuerdos", de Marcelo Birmajer. Ed. Alfaguara. "El terror de 6to B", de Yolanda Reyes. Ed. Alfaguara. " El Principito", de Antoine Saint Exepéry. O cualquier libro del autor Julio Verne
Para 5to: "Belgrano hace bandera y le sale de primera", de Adela Basch. Ed. Alfaguara. " Los guerreros de la hierba", Esteban Valentino. Ed. Alfaguara. " Dioses, héroes y herínas", Beatriz Fernández y Alicia Stacco. Ed. Santillana. " Raros peinados", Carlos Gesualdi. Ed. Alfaguara. O puede ser cualquier libro de los autores: Adela Bash o Esteban Valentino
Para 6to: "Cupido 13", de Ricardo Mariño. Ed. Alfaguara. " A nadar con María Inés", de Ricardo Mariño. Ed. Alfaguara. "Mitos y recuerdos", de Marcelo Birmajer. Ed. Alfaguara. "El terror de 6to B", de Yolanda Reyes. Ed. Alfaguara. " El Principito", de Antoine Saint Exepéry. O cualquier libro del autor Julio Verne
Para los niños/as y padres
Queridas Familias en el blog encontrarán enlaces que los llevarán a páginas donde podrán encontrar múltiples actividades para realizar de todas las áreas curriculares, e incluso juegos interactivos para continuar aprendiendo.
Es nuestro deseo que a partir de todo lo acercado a los alumnos puedan continuar su aprendizaje desde casa y no perder el ritmo de trabajo. No olviden que en agosto nos volveremos a reencontrar y será importante revisar todo lo realizado en este tiempo de receso obligatorio.
Cualquier consulta pueden realizarla a través de los contactos.
Los alentamos a entrar, investigar, jugar y aprender.
La Dirección
Es nuestro deseo que a partir de todo lo acercado a los alumnos puedan continuar su aprendizaje desde casa y no perder el ritmo de trabajo. No olviden que en agosto nos volveremos a reencontrar y será importante revisar todo lo realizado en este tiempo de receso obligatorio.
Cualquier consulta pueden realizarla a través de los contactos.
Los alentamos a entrar, investigar, jugar y aprender.
La Dirección
FELIZ DÍA DEL AMIGO!!
Para leer, disfrutar y compartir en este día tan especial.
Agradecimiento: Prof. Lucia Lynn
El Árbol de los Amigos. Jorge Luis Borges.
Existen personas en nuestras vidas que nos hacen felices por la simple casualidad de haberse cruzado en nuestro camino. Algunas recorren todo el camino a nuestro lado, viendo muchas lunas pasar, mas otras apenas las vemos entre un paso y otro. A todas las llamamos amigos y hay muchas clases de ellos. Tal vez cada hoja de un árbol caracteriza uno de nuestros amigos.
El primero que nace del brote es nuestro papá y nuestra mamá, nos muestra lo que es la vida. Después vienen los amigos hermanos, con quienes dividimos nuestro espacio para que puedan florecer como nosotros. Pasamos a conocer a toda la familia de hojas a quienes respetamos y deseamos el bien. Mas el destino nos presenta a otros amigos, los cuales no sabíamos que irían a cruzarse en nuestro camino. A muchos de ellos los denominamos amigos del alma, de corazón. Son sinceros, son verdaderos. Saben cuando no estamos bien, saben lo que nos hace feliz. Y a veces uno de esos amigos del alma estalla en nuestro corazón y entonces es llamado un amigo enamorado. Ese da brillo a nuestros ojos, música a nuestros labios, saltos a nuestros pies, cosquillitas a nuestro estómago, etc. También existen aquellos amigos por un tiempo, tal vez unas vacaciones o unos días o unas horas. Ellos acostumbran a colocar muchas sonrisas en nuestro rostro, durante el tiempo que estamos cerca. Hablando de cerca, no podemos olvidar a los amigos distantes, aquellos que están en la punta de las ramas y que cuando el viento sopla siempre aparecen entre hoja y otra. El tiempo pasa, el verano se va, el otoño se aproxima y perdemos algunas de nuestras hojas, algunas nacen en otro verano y otras permanecen por muchas estaciones. Pero lo que nos deja más felices es darnos cuenta que aquellas que cayeron continúan cerca, alimentando nuestra raíz con alegría. Son recuerdos de momentos maravillosos de cuando se cruzaron en nuestro camino.
Te deseo, hoja de mi árbol, paz, amor, salud, suerte y prosperidad. Hoy y siempre... simplemente porque cada persona que pasa en nuestra vida es única. Siempre deja un poco de sí y se lleva un poco de nosotros. Habrá los que se llevaron mucho, pero no habrá de los que no nos dejaran nada. Esta es la mayor responsabilidad de nuestra vida y la prueba evidente de que dos almas no se encuentran por causalidad.
Agradecimiento: Prof. Lucia Lynn
El Árbol de los Amigos. Jorge Luis Borges.
Existen personas en nuestras vidas que nos hacen felices por la simple casualidad de haberse cruzado en nuestro camino. Algunas recorren todo el camino a nuestro lado, viendo muchas lunas pasar, mas otras apenas las vemos entre un paso y otro. A todas las llamamos amigos y hay muchas clases de ellos. Tal vez cada hoja de un árbol caracteriza uno de nuestros amigos.
El primero que nace del brote es nuestro papá y nuestra mamá, nos muestra lo que es la vida. Después vienen los amigos hermanos, con quienes dividimos nuestro espacio para que puedan florecer como nosotros. Pasamos a conocer a toda la familia de hojas a quienes respetamos y deseamos el bien. Mas el destino nos presenta a otros amigos, los cuales no sabíamos que irían a cruzarse en nuestro camino. A muchos de ellos los denominamos amigos del alma, de corazón. Son sinceros, son verdaderos. Saben cuando no estamos bien, saben lo que nos hace feliz. Y a veces uno de esos amigos del alma estalla en nuestro corazón y entonces es llamado un amigo enamorado. Ese da brillo a nuestros ojos, música a nuestros labios, saltos a nuestros pies, cosquillitas a nuestro estómago, etc. También existen aquellos amigos por un tiempo, tal vez unas vacaciones o unos días o unas horas. Ellos acostumbran a colocar muchas sonrisas en nuestro rostro, durante el tiempo que estamos cerca. Hablando de cerca, no podemos olvidar a los amigos distantes, aquellos que están en la punta de las ramas y que cuando el viento sopla siempre aparecen entre hoja y otra. El tiempo pasa, el verano se va, el otoño se aproxima y perdemos algunas de nuestras hojas, algunas nacen en otro verano y otras permanecen por muchas estaciones. Pero lo que nos deja más felices es darnos cuenta que aquellas que cayeron continúan cerca, alimentando nuestra raíz con alegría. Son recuerdos de momentos maravillosos de cuando se cruzaron en nuestro camino.
Te deseo, hoja de mi árbol, paz, amor, salud, suerte y prosperidad. Hoy y siempre... simplemente porque cada persona que pasa en nuestra vida es única. Siempre deja un poco de sí y se lleva un poco de nosotros. Habrá los que se llevaron mucho, pero no habrá de los que no nos dejaran nada. Esta es la mayor responsabilidad de nuestra vida y la prueba evidente de que dos almas no se encuentran por causalidad.
AGRADECIMIENTO
La dirección de primaria agradece a los padres que confiaron en nosotros para realizar el viaje a Rosario, dándonos al cuidado el tesoro más preciado de sus vidas.
También agradecemos a los docentes acompañantes: Srtas. Andrea, Lorena y Nancy, al profesor Gonzalo y a la preceptora Analía que estuvieron en todo momento al pendiente de los niños.
Damos gracias a todos los que rezaron por nosotros para que este viaje saliera tal cual lo habíamos soñado.
Paola y Adriana
También agradecemos a los docentes acompañantes: Srtas. Andrea, Lorena y Nancy, al profesor Gonzalo y a la preceptora Analía que estuvieron en todo momento al pendiente de los niños.
Damos gracias a todos los que rezaron por nosotros para que este viaje saliera tal cual lo habíamos soñado.
Paola y Adriana
Gripe A, más conocida como Gripe porcina
Los síntomas de la fiebre porcina son:
- Fiebre
- Tos
- Dolor de garganta
- Dolor de cabeza
- Congestión nasal
- Dolores musculares o articulares
Si tiene estos síntomas no concurra a trabajar, tampoco a clases y de inmediato consulte al médico.
Secretaría de Salud: 0800-147-8888
* Evite el contacto estrecho con prsonas que presenten sintomas gripales, manténgase a más de 1 metro de distancia.
* Lávese las manos regularmente con agua y jabón o alcohol.
* El uso de barbijo se resrva para personas con síntomas.
* Evite viajr al exterior. Si tiene fiebre no viaje.
* La vacuna antigripal no protege de la influenza porcina.
Fuente: Secretaría de Salud- Municipalidad Del Pilar.
- Fiebre
- Tos
- Dolor de garganta
- Dolor de cabeza
- Congestión nasal
- Dolores musculares o articulares
Si tiene estos síntomas no concurra a trabajar, tampoco a clases y de inmediato consulte al médico.
Secretaría de Salud: 0800-147-8888
* Evite el contacto estrecho con prsonas que presenten sintomas gripales, manténgase a más de 1 metro de distancia.
* Lávese las manos regularmente con agua y jabón o alcohol.
* El uso de barbijo se resrva para personas con síntomas.
* Evite viajr al exterior. Si tiene fiebre no viaje.
* La vacuna antigripal no protege de la influenza porcina.
Fuente: Secretaría de Salud- Municipalidad Del Pilar.
Para reflexionar...
LA HISTORIA DEL LÁPIZ.
El niño miraba a su abuela, que escribía una carta. En determinado momento, preguntó:
-¿Estás escribiendo una historia que nos sucedió a nosotros? ¿Y es por casualidad, una historia sobre mí?.
La abuela dejó de escribir, sonrió y comentó al nieto:
-Estoy escribiendo sobre ti, es verdad. Ahora bien, más importante que las palabras es el lápiz que estoy usando. Me gustaría que tú fueras como él, cuando crezcas.
El niño miró el lápiz, intrigado, y no vio nada especial.
-Pero, ¡si es igual a todos los lápices que he visto en mi vida!
-Todo depende de cómo mires las cosas. Hay cinco cualidades en él que, si consigues conservarlas, te harán siempre una persona en paz con el mundo.
* Primera cualidad: Puedes hacer grandes cosas, pero no debes olvidar nunca que existe una Mano que guía tus pasos. A esa Mano la llamamos Dios y Éste debe conducirte siempre en la dirección de Su voluntad.
* Segunda cualidad: de vez en cuando necesito dejar de escribir y usar el sacapuntas. Con eso el lápiz sufre un poco, pero al final está más afilado. Por tanto, has de saber soportar algunos dolores, porque te harán ser una persona mejor.
* Tercera cualidad: El lápiz siempre permite que usemos una goma para borrar los errores. Debes entender que corregir una cosa que hemos hecho no es necesariamente algo malo, sino algo importante para mantenernos en el camino de la justicia.
* Cuarta cualidad: Lo que realmente importa en el lápiz no es la madera ni su forma exterior, sino el grafito que lleva adentro. Por tanto, cuida siempre lo que ocurre dentro de ti.
* Por último, la quinta cualidad del lápiz: siempre deja una marca. Del mismo modo, haz de saber que todo lo que hagas en la vida dejará huellas y procura ser conciente de todas tus acciones.
Qué lindo texto para reflexionar sobre la personalidad de cada uno...
Gracias Srta. Laura!!
El niño miraba a su abuela, que escribía una carta. En determinado momento, preguntó:
-¿Estás escribiendo una historia que nos sucedió a nosotros? ¿Y es por casualidad, una historia sobre mí?.
La abuela dejó de escribir, sonrió y comentó al nieto:
-Estoy escribiendo sobre ti, es verdad. Ahora bien, más importante que las palabras es el lápiz que estoy usando. Me gustaría que tú fueras como él, cuando crezcas.
El niño miró el lápiz, intrigado, y no vio nada especial.
-Pero, ¡si es igual a todos los lápices que he visto en mi vida!
-Todo depende de cómo mires las cosas. Hay cinco cualidades en él que, si consigues conservarlas, te harán siempre una persona en paz con el mundo.
* Primera cualidad: Puedes hacer grandes cosas, pero no debes olvidar nunca que existe una Mano que guía tus pasos. A esa Mano la llamamos Dios y Éste debe conducirte siempre en la dirección de Su voluntad.
* Segunda cualidad: de vez en cuando necesito dejar de escribir y usar el sacapuntas. Con eso el lápiz sufre un poco, pero al final está más afilado. Por tanto, has de saber soportar algunos dolores, porque te harán ser una persona mejor.
* Tercera cualidad: El lápiz siempre permite que usemos una goma para borrar los errores. Debes entender que corregir una cosa que hemos hecho no es necesariamente algo malo, sino algo importante para mantenernos en el camino de la justicia.
* Cuarta cualidad: Lo que realmente importa en el lápiz no es la madera ni su forma exterior, sino el grafito que lleva adentro. Por tanto, cuida siempre lo que ocurre dentro de ti.
* Por último, la quinta cualidad del lápiz: siempre deja una marca. Del mismo modo, haz de saber que todo lo que hagas en la vida dejará huellas y procura ser conciente de todas tus acciones.
Qué lindo texto para reflexionar sobre la personalidad de cada uno...
Gracias Srta. Laura!!
Acto 25 de Mayo
Este 22 de mayo estaremos celebrando la creación de nuestro 1° Gobierno Patrio, a través del trabajo realizado por docentes y alumnos de 6° año en el turno mañana, y por 2° año en el turno tarde.
Además los nenes de 1° C estarán armando unos riquísimos pastelitos, junto a su docente, para compartir y sumarse a la celebración.
Además los nenes de 1° C estarán armando unos riquísimos pastelitos, junto a su docente, para compartir y sumarse a la celebración.
Acto de Gesta de Mayo
Palabras Acto 25 de Mayo
ACTO 25 DE MAYO – 2009 –Libertad! Es la palabra más apreciada por todos los hombres.Ella vive en nuestro interior y en todas las decisiones que tomamos, este valor fundamental surge necesariamente cuando llega la conmemoración del 25 de mayo.Hoy estamos convocados a la sombra de 1810, de 1910, pero sobre todo a la luz del 2010.Es una invitación a hablar del pasado y del presente para construir desde ahora el futuro, que, como alguien mencionó, “se debe dejar de hablar de igualdad ante la ley, para pasar a hablar de igualdad mediante la ley, ya que son las instituciones las que deben garantizarnos esta igualdad”.Las voces de hoy tienen protestas, reclamos, tienen sonidos de cacerolas, bombos, pero desde las entrañas de esta Argentina, surgen para reivindicar nuestro “ser nacional” las notas de nuestro Himno Nacional. Participaron de esta propuesta, llevar adelante el acto conmemorativo del 25 de mayo de 1810, todos los alumnos de 6º año, cada uno desde sus posibilidades, desde sus ganas, desde sus habilidades, y aquí es donde nos vamos a detener un instante a reflexionar. Todos tenemos un talento, una capacidad especial para desenvolvernos y enfrentar diversas situaciones, todos tenemos un talento que demostrar y mostrar orgullosos a los demás. Hoy algunos compañeros van a rendirle homenaje a su patria desde el talento que cada uno tiene: tocar el violín, el órgano, recitar una poesía. No importa qué, todos tenemos un talento y hay que sacarlo afuera y dejarlo crecer, sin miedos, con pasión, con orgullo y agradecimiento a todos aquellos que reconocen y estimulan nuestros talentos…En este 25 de Mayo, gesta de lucha por la libertad, aprovechemos para transitar junto a nuestros alumnos este largo camino de la responsabilidad y la libertad, revisar sus valores y normas, replantear los modos de construir la realidad y quebrar la secuencia de innumerables crisis que hemos venido padeciendo y todavía sufrimos desde la educación. Con la esperanza en la construcciòn de un horizonte comùn, unificador en las obras y en las metas, nos despedimos hasta el pròximo acontecimiento que nos reùna.
Asi aprendimos...
